L’assemblée départementale a délibéré le 15 octobre dernier sur le changement de carte scolaire. Les écoles d’Ortis et Olympe de Gouges iront sur le collège Chaumeton à la rentrée 2020. Vous pouvez trouver plus de détails sur le site du… Continuer la lecture
Lundi 30 septembre à 19h00 a eu lieu la réunion publique de restitution de la re-sectorisation de Toulouse Nord au Conseil Départemental (CD31). Le résultat de l’étude a été présenté par un membre du CD31. Voici la nouvelle carte scolaire… Continuer la lecture
Le mardi 17 septembre le CD 31 a réalisé une réunion publique de présentation de 2 nouveaux scénarios pour la re-sectorisation des collèges du Nord de Toulouse. A l’issue des réunions publiques de juin et juillet dans les différents collèges,… Continuer la lecture
Un projet de re-sectorisation, à l’initiative du département est en cours pour les collèges du Nord-Toulousain. Il vise à diminuer les effectifs des collèges intramuros de Toulouse Nord vers les collèges en périphérie de L’union, Saint-Jean et Montrabé. Il s’agit… Continuer la lecture
Nous venons d’apprendre qu’une classe de 6ème serait ouverte à la rentrée 2019 et qu’il n’y aurait pas de fermeture en 5ème. Les effectifs passeront ainsi sous 30 élèves par classe.
Vendredi 5 juillet, les professeurs et les parents d’élèves sont allés à nouveau au rectorat. Devant le risque de fermeture d’une classe au collège, nous sommes allés expliquer les difficultés et les gênes que cela pourrait engendrer.
Jeudi 21 février, parents et professeurs vont rencontrer M. FULGENCE (directeur académique adjoint) pour mieux comprendre la DGH. Pendant ce temps, un gouter est organisé devant le collège. Pour plus de détails, veuillez lire les articles suivants : tract_profs_classe30_20190221.pdf Article… Continuer la lecture
Début février, à la sortie des cours des professeurs distribuent des tracts pour informer sur la DGH 2019. La DGH, c’est la dotation général horaire que le rectorat alloue au collège. Cet année, au vue des prévisions d’effectifs en baisse,… Continuer la lecture